Bu bölümde, bir eğitim yazlımı geliştirebilmek için kullanılan yazarlık araçları ve doğru yazarlık aracı seçme ile ilgili bilgiler verilmiştir. Eğitim yazılımı geliştirme profesyonellerden oluşan bir grup çalışmasını gerektirebilir - Arayüzü oluşturan ve kullanıcı deneyimini test eden bir bütünleyici kişi - Grafik tasarımcısı - Çokluortam tasarımcısı - HTML/XML kodlayan kişiler - Programcılar
YAZARLIK ARAÇLARI
Dosya türüne bağlı olarak çeşitli araçlar kullanılabilir. Yazarlık araçları aşağıdaki özellikleri barındırmalıdır: - İnteraktiflik venavigasyon - Güncellenebilirlik - Görsel programlama öğeleri - Test edilebilirlik - Çoklu işletim sistemi desteği - Çoklu web tarayıcısı desteği - Öğrenme yönetim sistemlerine entegre edilebilmesi için derlenebilirlik - Çoklu formatta sunulabilme (Öğrenme yönetim sistemi için SCORM ya da CBT, Web, CD-ROM, Microsoft Word)
SCORM (Sharable Content Object Reference Model)
İçeriklerin Öğrenme Yönetim Sistemlerinden (ÖYS) ulaşılabilir olması ve bu sistemlere uyumlu olması için uygulanan teknik ve öğretimsel standartlardır. Bu standartlara örnek vermek gerekirse, - Farklı öğrenme yönetim sistemlerine çalıştırılabilecek paketleme standartları - Öğrenme yönetim sistemlerinde nasıl ders kurulacağına ve sonuçların nasıl raporlanacağına dair çalıştırma yönergesi - Kılavuz hazırlama standartları ve kurslar, dersler ve konular hakkında kılavuzları yayınlama
YAZARLIK ARAÇLARI ÇEŞİTLERİ
- Taslak tabanlı - Zaman çizelgesi tabanlı - Nesne tabanlı
Geleneksel öğretimde öğretmen hem öğrenenlere sunulacak materyalleri de hazırlar. Ancak e-öğrenmede materyallerin hazırlanması için konu konu uzmanlarına ve öğretim tasarımcılarına ihtiyaç vardır.
Halihazırda var olan materyalleri ihtiyaçlara göre dönüştürebilirler. Bumateryaller: